新疆喜乐彩

校园文化

在扎染课堂中感受昆一中西山学校的淡雅文化

发布时间: 2019-05-10

那一幅幅植物扎染

让大家感受到昆一中西山学校的

淡雅文化

在学生的手中

一张张扎染的丝巾

染出富有技艺的构图

在学生制作设计中

你能看到一件件精美工艺品

是稚拙古朴

也是新颖别致

新疆喜乐彩植物扎染,顾名思义就是指利用大自然中自然生长的各种含有色素的植物对布料进行染色,并不使用化学助剂。植物扎染已经成为昆一中西山学校特色教学的一部分。

走进昆一中西山学校植物扎染课堂,即可在日常的学习中掌握这精美的工艺。

新疆喜乐彩扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具,对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。其目的是对织物扎结部分起到防染作用,使被扎结部分保持原色,而未被扎结部分均匀受染。它有一百多种变化技法,各有特色。

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昆一中西山学校的孩子们认真学习植物扎染,感受技艺晕色丰富,变化自然,趣味无穷。

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扎染并没有想象中那么难,主要有缝线的轨迹形状,针脚大小,整理折痕以及染布的手法等。在昆一中西山学校植物扎染课堂中可以分为几大种类,如平缝、筋绞、鹿子、折缝、卷缝、绑缝等。每一类都有一个基础技法,在此基础之上变化出不同效果。

举个例子,平缝中的杢(jie)目绞是该分类中的基础工艺,它的过程只是缝出一条条平行直线后抽紧染色。因为针脚的不平均,所以两两平行线之间会挤压出不规则的痕迹。而植物蓝染的固色过程就是反复氧化,这些重叠的痕迹是无法完全接触空气的,所以就形成了深浅不一的效果。

明白这个技艺后,就可以做出不同的扎染图,它们是在平缝的基础之上稍作调整产生的。 如果说缝法决定了成图的一半,那么染法决定了另一半。昆一中西山学校扎染课堂的主要方式选用了比较容易操作的捆扎法和夹染法,让并未接触过的同学和老师们可以很快的体验到扎染的神秘莫测和出其不意的艺术效果。

▼指导教师李蓉▼

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李蓉老师,昆一中西山学校科技辅导员,武汉大学数码艺术设计工程硕士,本科毕业于云南大学艺术设计专业。教学中尝试创新实践思维进课堂的设计,比如利用旧物改造的理念,融入创新实践,用纸杯、纸盘、纸碗、塑料瓶等日常生活中常用的一次性物品进行再加工和再利用从而美化生活。曾在在云南省中小学生美术课堂教学竞赛中获了全省一等奖和省级课例奖,多次获得昆明市优秀指导科技创新奖。在科技教育教学中,尝试将各种创新科技带入到日常教学中,鼓励学生积极参与到科技创新活动中来,培养学生的主观能动性,让学生热爱科技,热爱创新。

▼扎染精彩作品与过程

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